Estatística aplicada à Educação

Esta foi uma das melhores (se não a melhor) aula que tivemos!!!

Deve ser por que amo cálculo, mas de qualquer forma gostei muitoooo!!!

A Estatística é a ciência das probabilidades, o conjunto de regras matemáticas que permite fazer previsões sobre determinado universo estudado, a partir de uma amostragem significativa. Assim vimos como é importante para a educação, que baseando-se em análises de amostragem, são feitos os levantamentos da situação de alunos, desempenho de professores e situação das escolas brasileiras.

E são estes recursos que auxiliam os investimentos educacionais.

Estamos chegando na reta final do Curso... hehehe

Módulo 15 - Administração de Materiais

 O que vimos??? ... Os bens públicos!!!

O bem público é algo conquistado por todos nós, não foi o gerente, ou o Prefeito, quem os adquiriu. Fomos nós! Nós construímos escolas, compramos computadores e arcamos com todas as despesas de pagar os professores e demais profissionais que garantem (ou pelo menos deveriam garantir) o bom funcionamento da educação. São com os recursos dos pagamentos de nossos impostos que custeamos todas as despesas públicas, inclusive os salários de vereadores, deputados, governador, senadores...

Vimos que a consciência do uso racional dos materiais e equipamentos deve garantir uma postura de não desperdício, como forma educativa de preservação do meio ambiente, de conservação do patrimônio público, autonomia nos processos econômicos e financeiros  principalmente a construção de uma identidade de hábitos e atitudes cidadãs.

Publicado por: Érica

Módulos 13, 14 e 15

Módulo 13

Equipamentos Hidráulicos e Sanitários

Nesse Módulo houveram algumas dicas para economizar se água como por exemplo: fazer a barba com a torneira fechada ou escovar os dentes também com a torneira fechada, utilizar regador ao invés de mangueira, não dar descargas longas, usar a água do tanque e da máquina para lavar as calçadas ou molhar as plantas, evitar banhos de mangueira, não deixar as torneiras gotejando água.

Há vários tubos hidráulicos alguns deles são os de PVC, os de CPVC, cobre, ferro fundido, tubulações em aço galvanizado e Pex. 

Módulo 14

 Equipamentos Elétricos e Eletrônicos.

O selo Procel é um produto desenvolvido pelo programa Nacional de conservação de Energia Elétrica, que tem por objetivo orientar o consumidor no ato da compra.

Falamos sobre disjuntor, o eletro duto Dimmer, Aquecedor solar, interruptor, aterramento etc.

Como economizar e utilizar os eletros de forma correta, danificando menos possível o meio ambiente.

Módulo 15

Equipamentos e materiais Didáticos

Aprendemos que existem vários métodos de ensino, como por exemplo: o tradicional, libertadora, Renovada, Piagetiana, método sintético, crítico social, montessoriana, método global, construtivista.

Houve uma palestra muito importante com o Engenheiro elétrico João Ricardo Somesi, falando sobre sistema elétrico, geração, transmissão, distribuição, tensão elétrica, corrente eletrica, potência elétrica, energia elétrica, iluminação, iluminação artificial, lâmpadas de todos os tipos, equipamentos elétricos como tomadas, condutores, eletro dutos, disjuntores.

Aprendemos muito sobre consumo de energia, medidas elétricas, uso e manutenção.

Tivemos também uma palestra com a nutricionista Lilian Uemura, falando sobre a importância de se alimentar bem, dando dicas sobre os melhores alimentos a serem consumidos por nós seres humanos.

Módulo 12 - Infraestrutura

   Os estudos do módulo 12: Higiene e Segurança nas Escolas teve início aos19 dias do mês de novembro, a professora começou abordando uma  das grandes preocupações dos responsáveis pela educação, é com segurança das crianças nas escolas, elas ficam expostas aos riscos de acidentes dentro das instituições e com vândalos , com isso os gestores tiveram que tomar algumas providências emergenciais para que  os pais possam deixar os seus filhos na escola sem nenhuma preocupação e que os alunos sintam-se seguros no seu ambiente escolar.

       Essas medidas vêm sendo através de: câmeras, segurança patrimonial, e outras, mas não intimida os marginais quando querem fazer o mal. Os jovens hoje estão expostos a mídia por isso muitas vezes o descontrole na sociedade, na educação, gerando assim uma grande violência. Como o tema foi também segurança tivemos uma palestra com a Edileusa Bastos a Presidente da CIPA, que nos explicou como funciona a esse trabalho sendo que nos últimos anos os acidentes de trabalho cresceu muito dentro das repartições públicas também por isso a preocupação dos responsáveis em adotar esse tipo de trabalhos para alertar os funcionários desse problema que tem gerado muito gasto para os responsáveis.

Módulo 11 - Infraestrutura

     Aos dias 08 de outubro de 2011, o estudo do módulo 11: Meio Ambiente Sociedade Educação, teve início com uma oração com os estudantes clamando ao Senhor para que aula fosse muita proveitosa, em seguida assistimos a um vídeo com a música: Os sonhos de Deus,  e também um slide com uma mensagem deixando bem claro para nós estudantes que é preciso sempre sonhar, construir projetos, ter controle da nossa própria vida, entendermos que o amanhecer de cada dia se inicia um novo ciclo da nossa vida, e o futuro esta bem próximo e poderá ser no dia posterior que estamos vivendo. Por isso, não podemos deixar que a rotina faça parte da nossa vida.

    Dando continuidade aos estudos do módulo, tivemos a presença do professor Donizete, abordando as matérias das unidades 1- Conceitos Fundamentais, 2- Meio Ambiente: O que é isso? 3- História, Economia e impactos Ambientais, explicou para os estudantes sobre as disciplinas a física, a química, a biologia, abordou o que é matéria, corpo, objeto, peso, e também sobre o meio ambiente.

     Ao final da palestra do professor assistimos a um vídeo com a música do Michael Jackson, na letra dessa música o cantor mostra com muita clareza o sofrimento da humanidade devido às catástrofes, sendo que o próprio homem tem provocado na natureza. Nos dias atuais a sociedade vem sofrendo muito pela falta de consciência da população e com isso estamos destruindo o nosso planeta. Logo após assistimos o vídeo da Hidrelétrica de Itaipu: A pedra que canta, podemos ver o início da usina, quais foram os procedimentos até a construção final e devido a essa construção veio as Cataratas de Foz do Iguaçu, transformando em ponto turístico percebemos a importância que essa hidrelétrica para o nosso dia-dia.

      Na sala foi dado continuidade aos estudos das unidades 4- A Sociedade e o Meio Ambiente: Participação Consciente e 5- Você, sua escola e o Meio  Ambiente, discutimos sobre vídeo Itaipu: A pedra que canta, hoje podemos falar com conhecimento de causa que a poluição tornam-se conseqüências sérias para o Meio Ambiente e para nós seres humanos que dependemos de um ar puro. No final dos estudos, os grupos das PPS, se reuniram para iniciar as confecções dos mapas, foi separada cada categoria realizou a sua atividade, os estudantes de Técnico de Alimentação o mapa foi com recortes de receitas e figuras de pratos prontos, os estudantes de Infraestrutura confeccionaram o mapa com figuras de construções prontas ou inacabadas, e os estudantes de Secretaria montaram o mapa com figuras de pessoas de todas as idades, mas percebi que a educação num todo, mesmo realizando esses de trabalhos em grupo há uma separação entre funcionários, pois cada categoria fez seu trabalho, para que isso mude precisa mudar a mente de toda sociedade por uma educação melhor.

Módulo 10 - Infraestrutura

    Aos 10 de setembro de 2011, tivemos início do 2º bloco, com módulo10: Teorias do espaço educativo. Iniciando com as apresentações da PPS. Foram apresentados grupos de teatros com temas livres: sobre a fome e a miséria brasileira, o nosso grupo apresentou sobre a semana da Pátria, abordando os animais da fauna Sul Matogrossense e as nossas florestas no texto havia dois personagens que eram amigos e chamavam-se Juquinha e Zezinho, que conversavam sobre o significado da Pátria e foram apresentados outros temas também que abordavam assuntos da atualidade, em minha opinião o melhor foi o teatro apresentado sobre a copa do mundo de 2014, eles desenvolveram bem o tema, podemos nos interar mais do assunto, eles coloram que estão sendo desviado muito dinheiro,  no nosso país ainda muitas pessoas estão na miséria, passando fome, morrendo nos corredores dos hospitais públicos e nada acontece para mudar esse quadro. No final de todas as apresentações podemos perceber que os estudantes, muitos estavam extremamente tímidos, mas com essa atividade acabaram interagindo com os colegas da sala.        Estudamos também sobre o “conhecimento potencial sensível”, esse é o tipo de conhecimento que os funcionários da escola dominam. Entretanto, nós funcionários não temos acesso a outros tipos de conhecimentos, não que não temos capacidade, mas não é nos dada essa oportunidade. Vimos que as primeiras construções vieram do século passado, e já existia a engenharia, podemos ver sobre algumas responsabilidades que os profissionais têm que obter na hora de construir uma escola, dentre elas são: Projeto de Edificação, Conhecimento Potencial Sensível, Arquitetura e Engenharia